Rentrée scolaire 2025-2026 : le ministre Jean Paul CEDY dévoile ses ambitions pour une éducation inclusive et de qualité
Plus de 560 000 nouveaux élèves intègrent les établissements scolaires cette année, dans un contexte marqué par des investissements en infrastructures et en ressources pédagogiques.
À l’occasion de la rentrée scolaire 2025-2026, le ministre de l’Enseignement Pré-Universitaire et de l’Alphabétisation, Jean Paul CEDY, a tenu un discours solennel pour présenter les grandes orientations de cette nouvelle année académique. Une rentrée placée sous le signe de l’équité, de l’inclusion et de la qualité éducative.
Des infrastructures renforcées pour un meilleur accueil
Pour accueillir les plus de 560 000 nouveaux élèves inscrits cette année, le ministère a annoncé la mise en place de nombreuses infrastructures scolaires à travers le pays. Ces réalisations visent à améliorer les conditions d’apprentissage, en particulier dans les zones rurales :
566 salles préscolaires équipées de cahiers d’activités et de jeux pédagogiques,
225 nouvelles salles de classe au niveau primaire,
375 latrines et 75 forages pour renforcer l’hygiène et l’accès à l’eau potable,
471 salles rénovées dans les établissements secondaires.
Ces efforts, soutenus par les partenaires techniques et financiers de l’État guinéen, traduisent une volonté affirmée de moderniser le système éducatif national.
Des ressources pédagogiques au service de l’apprentissage
Dans le cadre de la mise en œuvre du nouveau programme éducatif, 1 671 292 manuels scolaires seront distribués aux élèves des niveaux CP1 et CP2. Ces ouvrages couvrent les disciplines fondamentales telles que la lecture, les mathématiques et les matières transversales, afin de consolider les bases de l’apprentissage dès les premières années de scolarité.
Par ailleurs, le ministre a annoncé le développement de cantines scolaires dans plusieurs localités rurales, une mesure essentielle pour lutter contre l’absentéisme et favoriser la concentration en classe. Les infirmeries scolaires ont également été renforcées, marquant la priorité accordée au bien-être des élèves dans la politique éducative gouvernementale.
Valorisation du personnel enseignant et professionnalisation du suivi pédagogique
Jean Paul CEDY a salué les progrès significatifs enregistrés dans le secteur éducatif, notamment en matière de professionnalisme des enseignants, de stabilité dans les établissements et de crédibilité retrouvée des examens nationaux.
Il a annoncé la préparation d’un nouveau statut valorisant pour les enseignants, visant à améliorer leurs conditions de travail, leur reconnaissance sociale et leurs perspectives de carrière. Un hommage particulier a été rendu aux jeunes enseignants récemment recrutés, symboles de renouveau pour le système éducatif guinéen.
Parallèlement, 460 délégués scolaires ont été formés à la pratique de l’évaluation diagnostique, un outil stratégique pour adapter les enseignements aux besoins réels des élèves dès le début de l’année.
Un appel à l’unité pour une année scolaire réussie
En conclusion de son allocution, le ministre a lancé un appel fort à tous les acteurs de l’éducation — élèves, enseignants, parents et partenaires — à s’engager pour faire de l’année 2025-2026 une période de paix, de progrès et d’espoir.
